В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЮТСЯ ОБЯЗАННОСТИ СПЕЦИАЛИСТА

Детский логопед располагает широким кругом различных методик по коррекции нарушений речи, поскольку в каждом случае необходимо выработать индивидуальный подход. Для коррекции речевых нарушений он проводит специальные занятия с ребенком, которые должны носить регулярный характер, чтобы получить максимальный результат.

ЛОГОПЕД ПОМОГАЕТ РЕБЕНКУ ОСВОИТЬ ТАКИЕ НАВЫКИ, КАК:

• Правильное произношение звуков (без картавости, шепелявости, гнусавости);
• Грамотное чтение и письмо;
• Корректное составление слов и предложений;
• Создание рассказов и пересказов;
• Растяжение подъязычной связки для верного произношения «р» и «л»;
• Говорение без заикания;
• Выработка ритма и четкости речи.

При необходимости (заикание, дизартрия и т. д.) он проводит логопедический массаж. Это такой метод воздействия, при котором меняется состояние нервов, кровеносных сосудов, мышц и тканей речевого аппарата. Он необходим для нормализации произношения и эмоционального состояния ребенка в тех случаях, когда стандартных речевых методик недостаточно.

В КАКИХ СЛУЧАЯХ НУЖНА ПОМОЩЬ ЛОГОПЕДА

Записаться на прием к логопеду необходимо в тех случаях, когда у ребенка наблюдаются нарушения речи (неправильно произносит звуки, заикается), а также у него снижено понимание речи другого человека.

Такой специалист поможет при следующих нарушениях:

• Недоразвитая речь;
• Потеря речевых навыков;
• Неправильное произношение слов;
• Невозможность корректно построить предложение;
• Проблемы с чтением и письмом;
• Неправильное восприятие речи;
• Невозможность составить связный рассказ или пересказ текста (для более взрослых детей);
• Заикание;
• Проблемы с речью в результате патологий органов слуха, зрения, речи;
• Нарушения речевых навыков из-за хирургического вмешательства или травмы носоглотки.

Также он поможет выработать необходимый ритм речи, научиться правильно дышать и управлять своим голосом.

К детскому логопеду можно привести ребенка любого возраста, но лучше всего обратиться к специалисту как можно раньше (с 3-х лет), чтобы у него не закрепилось неправильное произношение.

Обращаться к детскому логопеду следует в таких случаях, как:

• Ребенок 7–8 месяцев не реагирует на обращенную к нему речь;
• Малыш в возрасте 1 года не может произносить короткие слова («мама», «папа», «дай» и т. д.);
• В возрасте от 2,5 лет ребенок не говорит, либо не умеет формулировать простые предложения из слов;
• Проблемы с глотанием, мимикой, неправильным чувством ритма;
• Ребенок сокращает слова до слогов;
• Произносит по слогам как слова, так и предложения;
• Проблемы с концентрацией внимания, памятью;
• Постоянная апатия или агрессия.

К логопеду можно и нужно обращаться с более раннего возраста ребенка — младше 2-х лет.

ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА

На первичном приеме логопед выясняет словарный запас ребенка, правильность построения им предложений, произношение и его навыки общения. Для более взрослых пациентов важны умения писать и читать, а также образность мышления.

В случае обращения к дефектологу может потребоваться проведение дополнительных видов обследований: допплерография головного мозга, электроэнцефалография, спондилография и др. (в зависимости от сопутствующей симптоматики).

Выработка программы обучения происходит по индивидуальным параметрам, поскольку в каждой ситуации различаются не только типы речевых проблем, но и причины их появления.

Обучение проходит в игровой форме, чтобы детям было проще запомнить информацию и развить необходимые навыки. Подобный формат помогает ребенку и не пугает его, а также удерживает его заинтересованным на время, которое необходимо для обучения и коррекции.

Детский логопед вырабатывает рекомендации, по которым родители должны заниматься с ребенком дома для максимально быстрого и эффективного закрепления результатов лечения. Это могут быть специальные упражнения и развивающие игры.